作詞家の授業を受けてみよう 作詞家の先生の授業を受けて、作文が上手になるコツを学ぼう!

動画に出てくる先生 森 浩美(もり ひろみ)先生 色々なアーティストの作品の歌詞をつくっているよ。代表作:「青いイナズマ」(SMAP)「愛されるより愛したい」(KinKi Kids)動画に出てくる先生 森 浩美(もり ひろみ)先生 色々なアーティストの作品の歌詞をつくっているよ。代表作:「青いイナズマ」(SMAP)「愛されるより愛したい」(KinKi Kids)

ワークシートの使い方

その1 言葉を増やすトレーニング (動画では12分40秒頃〜)

STEP1 今日のテーマを書くSTEP1 今日のテーマを書く

STEP2 テーマから連想する言葉を書き出すSTEP2 テーマから連想する言葉を書き出す

制限時間は3分間。思いつくまま、どんどん書き出すのがポイントだよ。

制限時間は3分間。思いつくまま、どんどん書き出すのがポイントだよ。

STEP3 書き出した言葉の中から、今日のテーマに対する結論を出すSTEP3 書き出した言葉の中から、今日のテーマに対する結論を出す

当てはまらない言葉を消してから、今日の気分にあった言葉を組み合わせよう。

当てはまらない言葉を消してから、今日の気分にあった言葉を組み合わせよう。

このトレーニングをくり返して、
どんどん言葉を 増 ( ふ ) やしていこう!

その2 作文になにを書くのかを考える(動画では6分45秒頃〜)

作文が「〜をしました。そして、〜をしました。」のような“行動表”にならないように、
どんなことを中心に書くか、ワークシートを使って整理してみよう。

STEP1 作文のテーマを書くSTEP1 作文のテーマを書く

STEP2 その日のできごとや、テーマから思いついたことを書き出すSTEP2 その日のできごとや、テーマから思いついたことを書き出す

STEP3 さらに細かく、できごとや気持ち、感想、疑問に思ったことなどを書き出すSTEP3 さらに細かく、できごとや気持ち、感想、疑問に思ったことなどを書き出す

自分で線を引いて、つけ足していこう。どんどん書き出すのがポイントだよ。

自分で線を引いて、つけ足していこう。どんどん書き出すのがポイントだよ。

STEP4 書き出したなかから、作文に書くことを選ぶ。いっしょに作文のタイトルも決めよう。STEP4 書き出したなかから、作文に書くことを選ぶ。いっしょに作文のタイトルも決めよう。

いくつか組み合わせてイメージをふくらませるのもおもしろいよ。

いくつか組み合わせてイメージをふくらませるのもおもしろいよ。

さあ、作文を書いてみよう!
原稿 ( げんこう ) 用紙はこちら

チャレンジしてみよう

著作権(ちょさくけん)は、“作品”をつくった人を守る権利(けんり)。一生けん命書いたみんなの作文だって、りっぱな“作品”だから、著作権(ちょさくけん)があるんだ。
みんなも持っている著作権(ちょさくけん)をテーマに、ワークシートをつくって、作文を書いてみよう。途中まで書き込(こ)んだワークシートを付録(ふろく)につけているから、感じたこと、考えたこと、疑問(ぎもん)に思ったことをどんどん書き出していってみよう。

“言葉を増(ふ)やす” “作文を書く”ための
ワークシートをダウンロードする

疑問(ぎもん)に思ったことがあったら、
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